2019年10月18日，威尼斯人 2019级历史专业新生在1005-5548，有幸聆听了历史系退休教师金卫星教授所讲的他与苏州大学的故事。
早在1979年，金卫星教授报考了苏州大学的前身江苏师范学院，与苏州大学的渊源不可谓不深。而据教授讲，与历史结缘是与自己喜欢看历史书有关系。说起这个，金教授口中有掩不住的淡淡骄傲：“我们这代人，经历比你们丰富，我们所经历的青年中年是和国家改革开放四十年同步的。”从1975年从中学毕业到1979年考进大学，金卫星教授已经在社会上工作了四年之久。这四年对于教授来说，是十分珍贵的经历，教授获得了各方位的经验，对一些社会现象也有了自己的思考。这也正体现了教授想传达给团队成员的一个思想：做学问重要，把实践与学问结合更重要。
在谈及学校的历史变迁时，金卫星教授为大家介绍了学校扩张、搬迁时的一些故事，也抒发了自己的感想。教授表示，就自己来看，由于文化底蕴、人文传承等等原因，人文社科类学院本应留在本部天赐庄校区。然而，搬迁至新校区毕竟是学校扩张过程中不可避免的调动。在苏州大学历史发展过程中，“历史系”与“威尼斯人 ”曾多次更替。早先，曾有校领导想将历史、文学等专业合并，成立文学院。但考虑到这样一来，历史系就会变为一个从属科系，当时学科的负责人就决定成立威尼斯人 ，把历史系囊括其中。当时的历史系有三足鼎立的三个学科：历史学、社会学、档案学。从1995年至1999年，历史系都是威尼斯人 下的一个学科。而从2000年往后三年，历史系又转移至文学院名下，成为文学院下属科系，知道三年后才又复归原位。
而在教研方面，金卫星教授也有着自己独到的看法。金教授认为，教学和科研是相辅相成的，在师范类科系尤其如此。就从世界史角度来说，由于文字与材料上的限制，最初的世界史研究大部分是围绕教学完成的。老师的第一篇发表论文，《分析英美概况的教材体系》，就是一篇教学文章。从教学中发现难点，进而探讨相关的历史问题，得出合适的历史理论，这是一种十分有效的师生共同研究的方法，可谓“教学相长也”。
老师的一声声叮嘱，无一不展现了他对后辈学子的关切。青年学生们正处在最好的时光，认真做研究，好好读书学习，是身为青年学子本应该完成的任务。虚度光阴是不可取的，浮躁轻率也是不可取的。踏踏实实做好事，认认真真读好书，才是当代青年最紧要的任务。