传承学术精神 谱写创新篇章
——记威尼斯人 大学生创新创业训练计划（校级）院内评审会
2017年9月13日下午三点，威尼斯人 大学生创新创业训练计划（校级）院内评审会在1003-3102举行。出席本次评审会的老师有:15级辅导员郝珺老师、李雅老师以及宋言奇老师。大学生创新创业训练计划是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
本次提交项目申请书的共有六个团队。第一个上场介绍的是15级旅游管理寇琴的团队，项目名称是苏州市休闲业态空间分异及影响机理研究，该项目旨在构建苏州市休闲业态区域分布图，分析得出休闲业态空间分异特征和消费者需求响应的关系，从而更好地帮助城市规划和休闲业态的选址与经营，方便本地居民的生产生活，同时也为游客提供休闲便利。第二个是来自15级旅游管理喻鑫森的团队，他们所选择的项目是——公共交通与旅游产品的耦合关系对散客行为的影响研究_以苏州市为例。他们指出，散客旅游不断发展，公共设施建设不断推进，城市交通拥堵日益严重，用交通领域离散选择模型和ArcGIS、SPSS工具获知公共交通与旅游产品的耦合关系及游客选择行为特征，进行网络结构优化，以促进城市内部旅游交通条件改善。
第三个团队是15图管严格领导的团队，他们所研究的项目是图书馆与多元平台联盟推广阅读的实证研究。阅读推广是图书馆基本服务之一。本项目将对新的文化传播形式进行总结，如听书、直播、朗读等，根据资料与实证，将其创新点与国情结合，形成与多元平台合作的阅读推广模式，扩大图书馆影响力，提高国民阅读的质与量，培养国民阅读习惯。第四个是来自15级档案学刘贞伶等同学组成的团队，项目名称为匠心传承——网站建设与苏裱技艺保护互动研究，该项目旨在分析网站建设在苏裱技艺传承领域进行创新结合的可能性，据此探寻二者结合的合适有效方式，研究其互动效果，并由此探索工匠精神的传承与发展的新模式。
在每次同学们介绍完团队项目后，三位评审老师都就同学们的讲解提出不同的问题，同时也指出项目中可以改进的方面，体现了老师和同学们对待学术的严谨态度。
第五个是15级图管刘颖同学以及她的队友们带来的项目，自助式服务视角下高校图书馆微信公众平台研究——以江苏省高校为例。他们提出，图书馆利用微信公众号能实现低成本、即时即地的服务，实现用户和图书馆的双赢，故本项目针对江苏省高校图书馆微信公众平台运营现状进行研究，探索微信公众号自助式服务模式。最后一个介绍的是15级信管牟小波的团队和他们的项目——论数字货币遗产的保护与继承，本项目以数字货币遗产为研究对象，通过一系列的有关研究最终提出其概念性质特征以及有关的保护与继承的方式机制。
最后，经过评审老师们的慎重考虑，得出了最后通过的三个团队，分别是15级旅游管理喻鑫森、15级档案学刘贞伶和15级图管严格的团队。虽然剩下三个团队由于名额有限没有通过评审，但是老师认为其余三个项目是可以继续做下去，项目选题也很棒，这也是令老师们欣慰的方面。我们应给予未通过的团队更多的鼓励，同时也期待通过评审的三个团队能够在接下来的调查研究中有更出色的表现。